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Atua

Atua! Por uma Cidadania Global é um projecto do IEEI (Instituto de Estudos Estratégicos e Internacionais), dirigido a jovens entre os 15 e os 18 anos, que tem como objectivo envolver estudantes do ensino secundário (do 10º ao 12º ano), de todos os distritos do país, na discussão de questões da actualidade internacional e do desenvolvimento, preparando cidadãos interventivos, conscientes da sua capacidade de acção e do papel da sociedade civil na resolução de problemas globais.

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A quadra natalícia apela ao consumismo. Exagera-se na hora de comprar e, por vezes, não se separa o essencial do acessório. Os brinquedos deixaram de ser objectos de brincar. A tradição não cede um milímetro. Luzes a piscar, árvores com bolinhas de todas as cores, montras repletas de brinquedos, pais natais em todos os cantos, publicidade alusiva à época. É tempo de Natal e o cenário não varia muito de ano para ano. Os carrinhos de compras enchem-se mais do que o habitual e a palavra consumismo volta a entrar no vocabulário do dia-a-dia. Exagero na hora de comprar prendas para os mais novos? Parece que sim. Mas há cuidados a ter antes de mandar embrulhar os presentes. Para ver artigo na íntegra clique em: http://www.educare.pt/educare/Educare.aspx
candidaturas

Com o objectivo de apoiar e integrar novas escolas, agrupamentos e outras instituições de ensino, é lançada a Candidatura RBE 2010, que decorrerá de 15 de Dezembro a 5 de Fevereiro. A Candidatura RBE 2010 destina-se a:
* Estabelecimentos de ensino da rede pública - Escolas Básicas do 1º Ciclo, Centros Escolares com ou sem Jardim-de-Infância, Escolas Básicas Integradas, Escolas Básicas dos 2º e 3º ciclos, Escolas Secundárias e Escolas Profissionais da rede pública;
* Escolas com contrato de associação com o Ministério da Educação;
* Instituições Privadas de Solidariedade Social;
* Ideias com Mérito - candidatura destinada às escolas/agrupamentos da rede pública, já integradas no Programa RBE, que desenvolvam projectos de biblioteca, evidenciando práticas inovadoras, centradas no uso da informação e do conhecimento.

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